Taller 3

Objetivos específicos del taller

Describir el proceso del Diseño Instruccional para cada modelo.
Identificar los componentes del Diseño Instruccional.
Describir el proceso del análisis de necesidades y su relación con el Diseño Instruccional
Enumerar estrategias educativas para un diseño instruccional virtual y uno presencial
Discutir las ventajas del diseño de la instrucción y su relación al logro de los objetivos intruccionales
Contrastar el Diseño Instruccional en la modalidad presencial y en la modalidad virtual (aspectos a comparar: el rol del docente, presentación del contenido, interacción y assessment).

Presentaciones de los modelos: